Basis ICT

ICT in het basisonderwijs

Archive for juli, 2011

Leerlingen aanduiden

Posted by ictkbspl op 15 juli 2011

In de basisscholen in Vlaanderen wordt er steeds meer gebruik gemaakt van digiborden en beamers. Als dat in jouw klas ook het geval is kan je handig gebruik maken van volgende tool om creatief een ‘Chinese vrijwilliger’ uit je leerlingen te kiezen. De fruitmachine kan je dan helpen om dat ‘aanduiden’ op een rechtvaardige en speelse manier te doen.

Hoe doe je dat? Surf naar de fruitmachine en geef de namen van je leerlingen in (of je hebt ze daarvoor al ergens op je pc klaargezet, bv. in Word). Trek aan de arm van de gokkast en je krijgt de naam van de aangeduide leerling – met luid gejuich – te zien. Om de aangeduide leerling niet meer aan te duiden kan je op ‘remove’ drukken en verder leerlingen aanduiden.

Als je wil kan je de namen van je leerlingen ook op de fruitmachine opslaan, daarvoor kan je op de blauwe diskette onderaan klikken, de namen worden dan opgeslagen op een webpagina, waar je dan later naartoe kan surfen.

Alternatieven: probeer de namenkiezer van Schoolbordportaal.nl eens uit.

Posted in Tools | Getagged: , | Leave a Comment »

Toporopa

Posted by ictkbspl op 15 juli 2011

Toporopa is een leuke website waar je je kennis over de topografie van Europa kan inoefenen. Op Toporopa staat de  kaart van Europa centraal en je kan er  via een aantal quizzen volgende aspecten inoefenen:

  • Landen van Europa
  • Rivieren van Europa
  • Eurolanden
  • Bergketens van Europa
  • Zeeën van Europa
  • De Europese Unie
  • Hoofdsteden van Europa
  • Gebieden van Europa
  • Eilanden van Europa
  • Monarchieën van Europa
  • Meren van Europa
  • Vlaggen van Europa
  • Metropolen van Europa
  • Vulkanen van Europa
  • Schiereilanden van Europa
  • Veldslagen van Europa
  • Zeestraten van Europa

Een aantal van deze quizzen kan je inzetten in de 3e graad van de basisschool in de lessen wereldoriëntatie.

Zijn er alternatieven voor Toporopa? Jazeker, ik denk hierbij bv. aan Topomania, waar je gedeeltelijk hetzelfde aangeboden krijgt.

En de topografie van België inoefenen? Dat kan ook: bv. op de Toposite van de Nederlandse basisschool ’t Spectrum, krijg je naast het inoefenen van de topografie van Europa ook 2 Belgische kaarten om te oefenen: Provincies en hoofdsteden België en België en Luxemburg.

Al deze topografische sites zijn ook handig om te gebruiken als je over een digibord beschikt. Genoeg materiaal om de slag te gaan en de landenkennis van je leerlingen aan te zwengelen…

Posted in Educatief | Getagged: , , , | Leave a Comment »

Een foto bewerken met Aviary

Posted by ictkbspl op 13 juli 2011

Eenvoudige toepassingen hebben het meest kans op succes. Volgende fotobewerking was in 1 minuut voor mekaar met Aviary:


Met de onlinetool van Aviary kan je snel een foto opladen en bewerken. Onder de witte eitjes van Aviary zitten de basisbewerkingen: rode oogjes wegdoen, verscherpen, contrast aanpassen, stickers toevoegen (bv. baardje, ooglapje, kroontje,…). Genoeg mogelijkheden om op een supereenvoudige manier foto’s te bewerken in de basisschool.

Met deze tool kan je je leerlingen op een snelle manier een foto laten bewerken. Wil je meer doen met een foto, dan kan je verder experimenten met Aviary onder de tab ‘Advanced Tools’.

www.aviary.com

Posted in Educatief, Tools | Getagged: , | 1 Comment »

Aviary… of een volière vol mogelijkheden

Posted by ictkbspl op 7 juli 2011

Aviary (naar het Nederlands vertaald: ‘volière’) is een webtoepassing met verschillende bewerkingstoepassingen voor beeld en geluid. Aviary werd ontwikkeld door Worth 1000, een softwarebedrijf gespecialiseerd in beeldbewerking uit New York. Het gebruik van de software is gratis.

Gezien de vorige post over Jamstudio, ga ik het hier verder enkel hebben over de geluidstoepassingen van Aviary: Adio Editor Myna en Music Creator Roc.

Audio Editor Myna

Met de tool Myna kan je audio per spoor importeren, opnemen, monteren, stemmen opnemen en je kan gebruik maken van de klankenbibliotheek Quantumtracks om muziek samen te stellen naar eigen smaak. Myna kan dus een stuk meer dan Audacity en is er een mogelijk alternatief voor. Nadeel is dat de software in het Engels is en dat je toch al enige ervaring moet hebben om deze online-toepassing goed te beheersen. Het voordeel is dat Myna een zee aan muzikale mogelijkheden biedt voor de creatieve gebruiker. Een ander voordeel aan Myna is dat je er niks voor hoeft te installeren op je pc.

Je kan verder kennismaken met de basisfuncties van Myna op volgend Youtubefilmpje: Myna Demo

Music Creator Roc

Roc is een online muziektoepassing die je toelaat door middel van samples uit een bibliotheek je eigen muziek te creëren. Het werkt een beetje zoals een App, door het aanklikken van bolletjes op een veld kan je een geluidstructuur uitbouwen met bijvoorbeeld beats of akkoorden op een instrument uit de bibliotheek.

Je kan verder kennismaken met de basisfuncties van Roc op volgend Youtubefilmpje: Roc Demo

Posted in Educatief, Tools | Getagged: , , | Leave a Comment »

Muziek maken met Jamstudio

Posted by ictkbspl op 6 juli 2011

Het is altijd een leuk moment in de klas wanneer de meester nog eens zijn gitaar omgordt om samen een liedje te zingen. De realiteit is dat dit in de meeste lagere schoolklassen nog maar af en toe gebeurt. Beheers je als leerkracht echt geen enkel instrument maar ben je wel in staat om deze blog te lezen, dan heb je alvast de nodige skills om aan de slag gaan met Jamstudio. Jamstudio is een website waar je verschillende instrumenten tegelijk kunt laten afspelen en dit in verschillende populaire muziekstijlen.

Wat heb je nodig: een pc met internetverbinding met een paar speakertjes erop aangesloten en als je gericht wil werken rond een lied, een akkoordenschema. Vraag dat aan de gitaarmeester of zoek het akkoordenschema op op het internet.

Je kan Jamstudio ook gebruiken om de leerlingen zelf een nummer te laten maken. Op de site Netwijs kan je nalezen hoe je Jamstudio daarvoor kan inzetten in je klas: Muziek maken met Jamstudio. Op dezelfde site kan je ook een stappenplan vinden voor je leerlingen: Stappenplan Jamstudio.

Het principe van Jamstudio is eenvoudig: snel een eenvoudige begeleiding maken met gitaar door het invoeren van een akkoordenschema, eens je dit voor mekaar hebt zet je het liedje in ‘loop’ en kan je het instrumentarium eenvoudig uitbreiden door meerdere instrumenten te activeren. Het enige nadeel van Jamstudio is dat het in het Engels is, in het bovenvermelde stappenplan verwijst men de leerlingen door naar Google Vertalen. Het resultaat is bijna altijd leuk en muzikaal, daarom is Jamstudio een motiverend middel om je leerlingen de muziekmicrobe bij te brengen.


Posted in Educatief | Getagged: , , | 1 Comment »