Basis ICT

ICT in het basisonderwijs

Archive for the ‘Educatief’ Category

Testbeeld is nu Het Archief

Posted by ictkbspl op 19 januari 2016

Recent gaf ik je op deze website de tip om Testbeeld te gaan gebruiken, dat is een week goed gegaan, maar vandaag zat er volgend bericht in mijn junkmail:

Het Archief voor Onderwijs

Beste leerkracht,

De voorraad rode balpennen is aangevuld, de leerlingen rennen weer door de gangen en ongetwijfeld vervang je steeds minder vaak die achteloos neergeschreven 2015 met het schaamrood op de wangen door 2016. Het nieuwe jaar is ingezet! Ook Testbeeld neemt een nieuwe start: vanaf vandaag heten we officieel het Archief voor Onderwijs. Maar als vanouds brengen we in 2016 educatief audiovisueel materiaal op maat van jouw leeromgeving. Ook registreren gaat vanaf nu eenvoudig met je lerarenkaart. Maak dus ook je collega’s warm voor het Archief voor Onderwijs!

Het nieuwe jaar trappen we in schoonheid af: van een ode aan de dichtkunst tot aandacht voor duurzame ontwikkeling en – kuch – tips om aan het griepvirus te ontsnappen, Het Archief voor Onderwijs heeft alweer een heleboel materiaal voor jou in petto!”

U was natuurlijk al helemaal enthousiast over Testbeeld, dus we zijn eens verder gaan uitzoeken of Het Archief onze collectie, login en gebruikersnaam had overgenomen, want we doen natuurlijk niet graag twee keer hetzelfde.

Toen ik mijn login ging terugzoeken stootte ik op volgende junkmail die aan mij was voorbijgegaan:

“Begin 2016 wordt het platform “Testbeeld” onder een nieuwe naam gelanceerd en opengesteld voor alle leerkrachten van het leerplichtonderwijs. Er is ook een samenwerking met CANON Cultuurcel waarin onder meer audiovisuele collecties zullen gemaakt worden ter promotie van de canon van de Vlaamse literatuur (i.s.m.KANTL).”

Deze nieuwe naam is nu ‘Het Archief’ – we zijn mee -, zoals steeds staan wij open voor vernieuwing in het onderwijs. Maar dat is nog geen antwoord of ik met mijn oude gegevens binnen kon. En het goede nieuws is: het lukt! Mijn collectie is ‘onaangeroerd gebleven’.

Vergeet Testbeeld en duik vanaf nu in het Archief voor Onderwijs.

Mijn vorig blogbericht over Testbeeld lees je hier: https://basisict.wordpress.com/2016/01/13/testbeeld-laat-schooltelevisie-herleven-in-je-klas/

Het Archief


 

Posted in Algemeen, Educatief | Getagged: , , , | Leave a Comment »

Testbeeld laat schooltelevisie herleven in je klas?

Posted by ictkbspl op 13 januari 2016

Wist je dat je heel wat beeldmateriaal uit de archieven van de VRT in je klas kan gebruiken via Testbeeld? Dat lijkt mij nog een goed bewaard geheim te zijn, want ik heb er weinig over gehoord of gelezen, vandaar dit blogbericht.

Ik kwam er toevallig op uit via een pagina de website van Onderwijs en Vorming, daar las ik het volgende:

“Op Testbeeld heb je toegang tot films en audiobestanden van de VRT,  van de regionale omroepen en van diverse erfgoedinstellingen zoals musea en archieven.”

Goed materiaal dus, alleen zit het verborgen achter een registratie en is het enkel toegankelijk met je stamboeknummer, dat is het lange nummer dat op je lerarenkaart staat.

Wat wel handig is aan de registratie, is dat je een profiel kan opbouwen dat voor jouw klaswerking handig is: je kan bv. je collectie met bruikbaar materiaal samenstellen en er worden later ook suggesties gedaan met materiaal dat aansluit bij je profiel, je kan themagericht zoeken en er is een hulppagina met uitlegfilmpjes over de werking van de site.

Ik vond ook een oud nieuwsartikel terug over het uittesten van het materiaal en een selectie door driehonderd leerkrachten, aan jou om te oordelen of ze hun werk goed hebben gedaan.

testbeeld - kreeg je vroeger op je televisiescherm als er niets werd uitgezonden

testbeeld – kreeg je vroeger op je televisiescherm als er niets werd uitgezonden

Misschien helpt dit blogbericht om wat meer aandacht te vragen voor Testbeeld . Het is materiaal dat je gericht kan inzetten in de klas. Toch vind ik het vreemd dat schooltv.nl (met beeldmateriaal van de Nederlandse Omroep) vrij te bekijken is, maar Testbeeld enkel na registratie.

Maar dat registreren mag geen beletsel zijn om er in je klas gebruik van te maken. Er is heel wat leerrijk archiefmateriaal van onze Openbare Omroep te ontdekken. Samenstellers hebben geput uit o.a.: Tik Tak, Vlaanderen Vakantieland, Elektron, Tienerklanken, Man over boek, Boulevard en ik zag heel wat schermgezichten van de VRT terug: Nonkel Bob, Tante Terry, Bart Peeters, Kurt Van Eeghem,…

Wie is dit ook al weer?

Wie is dit ook al weer?

Op de website van viaa.be lazen we ook het volgende:

“Het is de ambitie van VIAA om in schooljaar 2015-2016 het webplatform en de inhoud die de voorbije schooljaren werd opgebouwd toegankelijk te maken voor het volledige leerplichtonderwijs. Het aanbod wordt gedurende dit schooljaar verder uitgebreid met inhoud voor de derde graad secundair onderwijs met een focus op Nederlands, wetenschappen, geschiedenis en cultuur- en gedragswetenschappen.

Ook de volgende schooljaren zal het aanbod geleidelijk aan verder uitgebreid worden met meer materiaal van meer media- en cultuurpartners, naar meer vakken en leeftijdsgroepen.”

Oeps, wat waren die gsm's handig klein vroeger.

Oeps, wat waren die gsm’s handig klein vroeger.

Op dezelfde website las ik verder ook dat het beeldmateriaal op Testbeeld al in 15% van onze Vlaamse schoolklassen zou gebruikt worden en er al 6000 video’s voor het onderwijs beschikbaar zijn. De filmpjes die ik bekeek, waren echter nog maar een paar keer gestreamd. En de audiobestanden? Die zijn in veel mindere mate op de website aanwezig.

Themagericht werken met Testbeeld

Themagericht werken met Testbeeld

Ik zou zeggen, doe er je voordeel mee en zet het in op je digibord en breng je collega’s leerkrachten op de hoogte. Hopelijk zit er nog evolutie in de ontsluiting van dit materiaal. Het beeldmateriaal op deze site is ten slotte ons erfgoed en dat moet toch beschikbaar zijn voor jongeren.

Posted in Educatief | Getagged: , , , , , | 2 Comments »

ICT-praktijkdag

Posted by ictkbspl op 19 oktober 2015

Binnenkort is het weer zover, de eerste ICT-praktijkdag van dit schooljaar komt eraan. Heb je nood aan bijscholing op ICT-vlak en sta je in het onderwijs, dan is dit je ideale nascholingsdag. De eerstvolgende praktijkdag is op maandag 23 november 2015 in Howest, Kortrijk. Voor alle bijkomende inlichtingen en inschrijving: www.ictdag.be.

Hoe dit in zijn werk gaat kan je zien in de filmpje:

Posted in Algemeen, Educatief | Getagged: , | Leave a Comment »

Bingel Infographic

Posted by ictkbspl op 29 september 2015

Blogs blijken steeds minder gelezen te worden, stel ik vast, vandaar deze infographic:

20150911-bingel-infographic-2 (1)-page-0

 

Posted in Algemeen, Educatief | Getagged: , | Leave a Comment »

E-learning is succesverhaal in Vlaams basisonderwijs

Posted by ictkbspl op 15 september 2015

356299634_b9f0d73b86[1]Gisteren in De Standaard: “De tafels doen ze liever met Bingel”. Een lovend artikel over ICT-integratie in het basisonderwijs. De vaststellingen liegen er niet om: 8 op de 10 leerlingen gebruiken Bingel in de klas en thuis en er zijn al meer dan een half miljard oefeningen gemaakt. Op piekmomenten maken 60.000 leerlingen tegelijk gebruik van de toepassing.

Wie in het basisonderwijs leerkracht of ICT-coördinator is, wist dit al lang, maar het kan geen kwaad eens een positief verhaal over ICT-integratie in het onderwijs onder de aandacht te brengen. Het klopt wat De Standaard zegt, Bingel vond zijn weg probleemloos in het basisonderwijs en blijft groeien.

De voorbije dagen ben ik als ICT-coördinator bezig geweest met de opstart van het nieuwe schooljaar en het opladen van de leerlingen. En ja, of dat niet wat sneller kon? Want zowel de leerkrachten als de leerlingen willen weer zo snel mogelijk met Bingel aan de slag.

Heeft Bingel een monopolie? Niet echt: wie meer het game-element naar zijn leerlingen wil uitspelen gebruikt kweetet.be (van Die Keure). En, er is nog een alternatief: Ambrasoft (Plantyn).

Posted in Algemeen, Educatief | Getagged: , , , | Leave a Comment »

Reisgids Digitaal leermateriaal

Posted by ictkbspl op 4 maart 2015

Digitaal leermateriaal aanbieden aan je leerlingen? Hoe begin je eraan? Wat is de moeite en wat niet? Welke tools zijn geschikt voor welke doelgroep? De webiste www.reisgidsdigitaalleermateriaal.org wil hiervoor het ideale startpunt zijn, het is een particulier initiatief dat de kennis wil bundelen en delen over het hele Nederlandse taalgebied.

De mission statement van www.reisgidsdigitaalleermateriaal.org is ambitieus en richt zich naar alle lesgevers basis- en secundair onderwijs in het hele Nederlandse taalgebied:

Op de website lezen we:

“De Reisgids Digitaal Leermateriaal is een praktische wegwijzer met bronnen, werkvormen, tools en rolmodellen voor digitaal leermateriaal in de dagelijkse onderwijspraktijk. Het is een hybride, crossmediale publicatie: boek en webapp.

De Reisgids Digitaal Leermateriaal wil docenten en ouders in het Basis (Funderend) en Voortgezet (secundair) Onderwijs in het Nederlands taalgebied (Nederland, Vlaanderen, Curaçao, Aruba, St Maarten, Caribisch Nederland en Suriname) een wegwijzer bieden naar bronnen voor digitaal leermateriaal. Het biedt handreikingen voor digitaal leermateriaal, zoals een overzicht van bronnen en beschrijvingen van didactische werkvormen. Ook handreikingen voor het zelf maken en arrangeren van digitaal leermateriaal, gebaseerd op beschikbare tools/applicaties, maken deel uit van het project.

De inhoud van het project wordt op twee manieren gerealiseerd:

  1. Iedereen die affiniteit heeft met onderwijs wordt opgeroepen voorbeelden in te dienen (via het crowdsource principe)
  2. Redactie en inbreng van de experts die gelieerd zijn aan het project.

Wat & waar (bronnen)
Wat is waar te vinden op het gebied van digitaal leermateriaal?

  1. Bij educatieve uitgevers
  2. Onderwijsprojecten (Kennisnet, Wikiwijs, Les 2.0, VO-content, Leraar 24, enz.
  3. Open leermateriaal van individuele leraren of (onderwijs)organisaties
  4. Specials (publieke organisaties zoals musea, dierentuinen en bedrijfsleven).

Hoe (werkvormen)
Hoe en op basis van welke doelen zet je digitaal leermateriaal in?
Welke didactische werkvormen zijn er?
Zelf doen (tools)
Welke tools (gratis/betaald) om zelf digitaal lesmateriaal te maken?
Waarop let je als je zelf materiaal maakt, zoals kwaliteit, auteursrechten, delen van materiaal (crowdsourcing en crowdsharing).
Rolmodellen
Portretten van leraren die met enthousiasme digitaal leermateriaal op passende wijze inzetten in de dagelijkse lespraktijk en tevens ervaringen willen delen.”

Je kan ook kennismaken met de site via volgend filmpje:

http://vimeo.com/110456919

Reisgids Digitaal Leermateriaal

Posted in Educatief | Getagged: , | Leave a Comment »

ICT in de turnzaal

Posted by ictkbspl op 9 februari 2015

Iedere leerkracht is een ICT-leerkracht, dat moeten ook deze turnleerkrachten gedacht hebben en ze gingen met tablets en apps aan de slag met hun leerlingen:

Lees er hier meer over hoe ze hiertoe kwamen.

Posted in Algemeen, Educatief | Getagged: | Leave a Comment »

Tip Tile Online

Posted by ictkbspl op 6 februari 2015

Tip Tile online is een website die door gebruikers aangemaakte mozaïeken bevat. Elke tegel op een mozaïek kan met een klik geopend worden en bevat een foto met tekst, video of audio. Het lijkt mij een mooie manier om informatie te tonen rond een onderwerp dat in klasverband wordt behandeld.

TipTile is gemaakt voor het onderwijs, maar ook voor musea, bedrijven, verenigingen, bibliotheken en voor privé gebruik.

Op de website staan volgende suggesties voor gebruik in het onderwijs:

  • “Laat leerlingen TipTile gebruiken als ondersteuning bij spreekbeurt of werkstuk.
  • Maak TipTiles als introductie bij diverse onderwerpen uit uw vakgebied.
  • Deel foto’s van speciale schoolevenementen met ouders en leerlingen.
  • Gebruik TipTile bij een presentatie voor ouders.
  • Maak gebruik van de honderden gratis TipTiles die u vindt op www.tiptileonline.com

TipTile is gratis tot 2GB, bij de gratis versie kan je geen video’s linken.

Er staat al heel wat materiaal online, netjes geordend volgens onderwijsniveau, er is ook een zoekvak om via een trefwoord te zoeken.

Je kan ook iedere mozaïek schermvullend maken. Tiptile is een geschikte tool voor het digibord.

Hieronder kan je een screenshot zien van de mozaïek ‘Seizoenen’:

TipTile online Seizoenen screenshot

Posted in Educatief, Tools | Getagged: , , , , | Leave a Comment »

Safer Internet Day

Posted by ictkbspl op 5 februari 2015

Op 10 februari 2015 vieren we de 12e editie van de Werelddag voor een veilig Internet en gaan we «Samen voor een beter Internet»! Deze dag wordt in meer dan 90 landen gevierd om er voor te zorgen dat internet een veilige, creatieve en leuke plek is voor iedereen. Deze wereldwijde bewustmakingscampagne vestigt de aandacht op een goed gebruik van het internet door jong en oud en moedigt een verantwoord gebruik aan.

Leer leerlingen op een veilige manier internet en sociale media gebruiken met de lestool iRespect. De videotool en het handboek helpt leraren lessen in te richten over internet en sociale media. Elke basisschool ontvangt hiervoor deze week een pakket (vraag ernaar op je school) naar aanleiding van Safer Internet day op 10 februari. Bekijk de tool (pdf) ook online, het pakket bevat 10 lessen voor leerlingen vanaf 10 jaar.

Posted in Educatief | Getagged: , , , | Leave a Comment »

Leerling-speurder

Posted by ictkbspl op 25 november 2014

Het gaat goed vooruit met de ICT-integratie in de Vlaamse lagere scholen op het vlak van leer- en oefenplatformen. Terwijl Bingel (Van In) al een update achter de rug heeft (en nu ook op tablet kan gebruikt worden), is Kweetet.be (Die Keure) pas in september online gegaan. In één van de scholen waar ik ICT-coördinator ben, zijn we met Kweetet.be van start gegaan.

Dat bleek niet zo eenvoudig, omdat iedere ouder zijn kind(eren) moet registreren op het oefenplatform. Tot deze vaststelling kwamen we na een werkvergadering met de leerkrachten, die zichzelf ook eerst op het platform dienden te registreren en te koppelen aan de school. We besloten een info-avond te organiseren om de ouders van de lagere school te laten kennismaken met Kweetet en hen ertoe aan te zetten hun kind te registreren. Op deze manier geeft een ouder toelating voor zijn kind en kan die ouder gelijk de evolutie volgen van wat er in Kweetet gebeurt. We kregen hierbij hulp van de uitgeverij.

Hoewel administratief omslachtig, was het wel een fijn moment om de geïnteresseerde ouders van alle klassen te ontmoeten en inzage te geven in een stuk ICT-gebeuren in de klas. Die Keure neemt zich voor om de registratie op Kweetet.be volgend schooljaar aan te passen, zodat een opstart eenvoudiger wordt.

En, is kweetet.be de moeite? Dat zal in de loop van dit schooljaar duidelijker worden. Het ziet er alvast veelbelovend uit: een leer- en oefenplatform waar heel wat game-elementen zijn ingebouwd, een boeiende verhaallijn en heel veel oefenmogelijkheden bieden de leerling-speurder (leuk, toch!) veel mogelijkheden om Kweetet spelenderwijs te ontdekken.

 

Posted in Educatief | Getagged: , , , , | 2 Comments »