Basis ICT

ICT in het basisonderwijs

Posts Tagged ‘Educatief’

10 jaar ICT-coördinator – een terugblik

Posted by ictkbspl op 22 augustus 2016

Op 1 september van dit jaar ben ik 10 jaar ICT-coördinator: een reden om te vieren. In die tien jaar heb ik heel wat zien evolueren op ICT-vlak in de vijf basisscholen waar ik ICT-coördinator ben.

Op vele scholen ben ik begonnen in ‘de woestijn’. Op sommige scholen was er al sprake van een lokaal computernetwerk, op andere scholen was mijn eerste werk het leggen van netwerkbekabeling tot in klaslokalen waar er nog geen internet was, in een extreem geval ook naar het lokaal dat mij als werkplek werd toegewezen.

Bij mijn vorige werkgever was ik al goed gewend geraakt aan Windows XP, als het standaard besturingssysteem, maar op sommige scholen trof ik nog volop Windows 98 aan, of een ‘verdwaalde’ Windows 95, met alle problemen van dien. Op dat vlak wilde ik natuurlijk zoveel mogelijk de overschakeling maken naar Windows XP, dat kon met ‘refurbished’ materiaal dat door een bank of een telecombedrijf aan de scholen werd gedoneerd. Deze pc’s kregen op alle scholen een lang ‘tweede leven’. De tweedehands laptops die we kregen of, in een paar gevallen, aankochten hielden het meestal maar één of twee schooljaren uit. Van tablets was nog geen sprake, iets wat veranderde na het op de markt komen van de iPad in 2010 en de hele tabletrevolutie die eraan vast hing. Maar daar waren we niet klaar voor, wegens nog geen Wifi.

Het beste ICT-materiaal was tien jaar geleden terug te vinden op het secretariaat van de scholen. Nu heeft iedere pc in een klas dezelfde rekenkracht als op het secretariaat. Door het stopzetten van Windows XP, kreeg ik ook de middelen om pc-parken te vernieuwen. Wat nu resulteert in een vlotte overschakeling van Windows 7 of 8 naar Windows 10. Zo kunnen we de leerlingen de werkomgeving bieden die ze thuis ook hebben.

Een andere heuglijk feit in die voorbije tien jaar was de introductie van digiborden in de klaslokalen. Het heeft veel bijgedragen tot de computerkennis van de leerkrachten en het was een prima manier om ICT vlotter in een klaslokaal in te zetten.

De voorbije tien jaar kende ook qua softwaregebruik een grote evolutie. Webtoepassingen als Bingel en Kweetet ontstonden en zijn er voor verantwoordelijk dat leerlingen op een basisschool online kunnen oefenen (op maat)
en via deze toepassingen zelfs hun huiswerk maken. Deze toepassingen boden de mogelijkheid om leerstof met de computer (en later ook de tablet) in te oefenen. In die zin zijn het goede voorbereidingen voor Smartschool of een andere online leeromgeving die hen tijdens hun verdere schoolcarrière te wachten staat.

Ook het lokaal opslaan van data gebeurt steeds minder, door het ontstaan van ‘de cloud’ en een grote keuze aan gratis online opslagmogelijkheden.

Ook het administratieve luik van een basisschool en haar leerkrachten kende een hele evolutie. Zo is bijna alle administratieve organisatie nu een online gebeuren, en ook agendering en lesvoorbereidingen van een leerkracht gebeuren nu bijna volledig online via online toepassingen.

Ook de schoolwebsite kende in die tien jaar, soms met vallen en opstaan, een hele evolutie. De schoolwebsite evolueerde van een statische website, naar een website waar iedere leerkracht en medewerker op een school kan toe bijdragen en zo het thuisfront kan laten ‘binnenkijken’ op de school.

Als ik dit alles zo op een rijtje zet, kan ik niet anders dan tevreden terugkijken…

digibord onderwijs

Posted in Algemeen | Getagged: , , , , , | Leave a Comment »

Reisgids Digitaal leermateriaal

Posted by ictkbspl op 4 maart 2015

Digitaal leermateriaal aanbieden aan je leerlingen? Hoe begin je eraan? Wat is de moeite en wat niet? Welke tools zijn geschikt voor welke doelgroep? De webiste www.reisgidsdigitaalleermateriaal.org wil hiervoor het ideale startpunt zijn, het is een particulier initiatief dat de kennis wil bundelen en delen over het hele Nederlandse taalgebied.

De mission statement van www.reisgidsdigitaalleermateriaal.org is ambitieus en richt zich naar alle lesgevers basis- en secundair onderwijs in het hele Nederlandse taalgebied:

Op de website lezen we:

“De Reisgids Digitaal Leermateriaal is een praktische wegwijzer met bronnen, werkvormen, tools en rolmodellen voor digitaal leermateriaal in de dagelijkse onderwijspraktijk. Het is een hybride, crossmediale publicatie: boek en webapp.

De Reisgids Digitaal Leermateriaal wil docenten en ouders in het Basis (Funderend) en Voortgezet (secundair) Onderwijs in het Nederlands taalgebied (Nederland, Vlaanderen, Curaçao, Aruba, St Maarten, Caribisch Nederland en Suriname) een wegwijzer bieden naar bronnen voor digitaal leermateriaal. Het biedt handreikingen voor digitaal leermateriaal, zoals een overzicht van bronnen en beschrijvingen van didactische werkvormen. Ook handreikingen voor het zelf maken en arrangeren van digitaal leermateriaal, gebaseerd op beschikbare tools/applicaties, maken deel uit van het project.

De inhoud van het project wordt op twee manieren gerealiseerd:

  1. Iedereen die affiniteit heeft met onderwijs wordt opgeroepen voorbeelden in te dienen (via het crowdsource principe)
  2. Redactie en inbreng van de experts die gelieerd zijn aan het project.

Wat & waar (bronnen)
Wat is waar te vinden op het gebied van digitaal leermateriaal?

  1. Bij educatieve uitgevers
  2. Onderwijsprojecten (Kennisnet, Wikiwijs, Les 2.0, VO-content, Leraar 24, enz.
  3. Open leermateriaal van individuele leraren of (onderwijs)organisaties
  4. Specials (publieke organisaties zoals musea, dierentuinen en bedrijfsleven).

Hoe (werkvormen)
Hoe en op basis van welke doelen zet je digitaal leermateriaal in?
Welke didactische werkvormen zijn er?
Zelf doen (tools)
Welke tools (gratis/betaald) om zelf digitaal lesmateriaal te maken?
Waarop let je als je zelf materiaal maakt, zoals kwaliteit, auteursrechten, delen van materiaal (crowdsourcing en crowdsharing).
Rolmodellen
Portretten van leraren die met enthousiasme digitaal leermateriaal op passende wijze inzetten in de dagelijkse lespraktijk en tevens ervaringen willen delen.”

Je kan ook kennismaken met de site via volgend filmpje:

http://vimeo.com/110456919

Reisgids Digitaal Leermateriaal

Posted in Educatief | Getagged: , | Leave a Comment »

Tip Tile Online

Posted by ictkbspl op 6 februari 2015

Tip Tile online is een website die door gebruikers aangemaakte mozaïeken bevat. Elke tegel op een mozaïek kan met een klik geopend worden en bevat een foto met tekst, video of audio. Het lijkt mij een mooie manier om informatie te tonen rond een onderwerp dat in klasverband wordt behandeld.

TipTile is gemaakt voor het onderwijs, maar ook voor musea, bedrijven, verenigingen, bibliotheken en voor privé gebruik.

Op de website staan volgende suggesties voor gebruik in het onderwijs:

  • “Laat leerlingen TipTile gebruiken als ondersteuning bij spreekbeurt of werkstuk.
  • Maak TipTiles als introductie bij diverse onderwerpen uit uw vakgebied.
  • Deel foto’s van speciale schoolevenementen met ouders en leerlingen.
  • Gebruik TipTile bij een presentatie voor ouders.
  • Maak gebruik van de honderden gratis TipTiles die u vindt op www.tiptileonline.com

TipTile is gratis tot 2GB, bij de gratis versie kan je geen video’s linken.

Er staat al heel wat materiaal online, netjes geordend volgens onderwijsniveau, er is ook een zoekvak om via een trefwoord te zoeken.

Je kan ook iedere mozaïek schermvullend maken. Tiptile is een geschikte tool voor het digibord.

Hieronder kan je een screenshot zien van de mozaïek ‘Seizoenen’:

TipTile online Seizoenen screenshot

Posted in Educatief, Tools | Getagged: , , , , | Leave a Comment »

piZap

Posted by ictkbspl op 28 januari 2015

Vandaag werkte een zesde klas een weerberichtje uit op de laptop op vraag van de juf. De meeste leerlingen gebruikten Powerpoint of Word om een aantal foto’s met tekst samen te stellen en te kunnen tonen. Op één laptop deed een leerling dat online met piZap.

‘Wat is dat?’, vroeg ik de leerling. ‘Dat ken ik niet?’ ‘Ken je dat niet, meester?’ En, een aantal andere leerlingen beaamden dat ze dit ook al gebruikt hadden. Vandaar dat ik eens ben gaan piepen wat piZap is en kan.

Ik las onder andere dat piZap een online programma is om foto’s te bewerken en allerlei leuke dingen met beeld te doen. Deze site biedt een fotobewerker, collagemaker, achtergrondgenerator, webcam-effecten en is blijkbaar een hulpje voor Facebook Timeline Covers (ha, vandaar dat het zo gekend was, inderdaad, als je iets wil ‘saven’ kan dat ook naar je Facebook of Twitter account). Alles is simpel uitgelegd en ook verstaanbaar als je geen Engels beheerst. Het belangrijkste bij piZap is dat de fotobewerker een heleboel leuke instant-effecten aflevert. Het is ook makkelijk om tekst, objecten en kaders toe te voegen.

Dus, een weerbericht samenstellen met kaart en commentaar, kan ook met piZap.

Weerbericht

Posted in Tools | Getagged: , , , | Leave a Comment »

Bingel Big Bang

Posted by ictkbspl op 2 april 2014

350 miljoen oefeningen! Zoveel oefeningen hebben leerlingen al op bingel gemaakt, de online oefentoepassing die uitgeverij Van In in 2011 lanceerde. De reacties onder de leerkrachten die geïnformeerd werden over de in september aangekondigde ‘Bingel Big Bang’, zijn in elk geval enthousiast te noemen.

Ook ik liet me informeren op een druk bijgewoonde Bingel Big Bang-infoavond in de Brabanthal in Leuven.

In de ‘Bingel Post’ die iedere deelnemer meekreeg las ik volgende zaken die bingel vanaf september zal lanceren:

  • In de vernieuwde bingel heeft elk leerjaar een apart eiland met een heel eigen sfeer
  • Een motiverend vervolgverhaal per leerjaar zet leerlingen aan om veel en goed te oefenen. Elk verhaalfragment daagt leerlingen uit om samen met de klas oefeningen te maken op bingel.
  • Leerlingen kunnen de vernieuwde bingel ook op tablets gebruiken.
  • De vernieuwde bingel maakt online oefenen haalbaar en uitdagend door de gevarieerde oefenvormen, de automatische niveau-aanpassing, het behalen van pingping, de mini-games, de sterk uitgebreide avatarmogelijkheden
  • Er zijn bijna 4000 methodegebonden oefeningenreeksen beschikbaar die u kunt inzetten voor huiswerk, contractwerk, vrij oefenen… en dat zowel thuis als in de klas.”
Bingel Post April 2014

Bingel Post April 2014

Tijdens de infosessie vernamen we dat de vraag om Bingel te kunnen gebruiken op tablets niet zozeer van scholen uitging, maar vooral een blijvende vraag was van de ouders van de ‘bingelaars’. Voor de uitgeverij is het natuurlijk een hele klus om hun toepassing – die gebruik maakte van Flash – helemaal te herschrijven zodat ze ook op alle mogelijke tablets kan gebruikt worden. Zoals je op bovenstaande foto een beetje kan zien, zal ieder leerjaar vanaf volgend schooljaar ook een eigen eiland hebben. Er wordt ook een vervolgverhaal en luisterspel per leerjaar ontwikkeld.

Er zijn ook aanpassingen gedaan in het leerkrachtengedeelte, zo is de werkomgeving voor de leerkracht vereenvoudigd en overzichtelijker gemaakt, zodat de leerkracht een mooi overzicht heeft van de voortgang van zijn leerlingen. De leerkracht krijgt ook de mogelijkheid om leerlingen feedback te geven en te belonen (via een boodschap of een virtuele beloningssticker). Ook het klaarzetten van taken is vereenvoudigd.

Je zal als leerkracht in Bingel ook de mogelijkheid krijgen om gedifferentieerd met je leerlingen te werken. Differentiatiemodules zullen beschikbaar zijn voor Rekensprong Plus, Nieuwe Pluspunt, Tijd voor Taal accent, Taal en Tijd voor taal accent – Spelling. Deze modules zijn een betalend onderdeel van Bingel, maar kunnen tot 1 november gratis uitgetest worden. Leerkrachten of zorgcoördinatoren kunnen zo op elk moment van het schooljaar een hele klas of individuele leerlingen laten oefenen. Inoefenen, remediëren en verrijken kan voor elke leerling apart klaargezet worden. In deze modules zitten ook toetsen en de mogelijkheid om werkblaadjes af te drukken.

nieuw startscherm voor leerlingen en meer avatarmogelijkheden.

nieuw startscherm voor leerlingen en meer avatarmogelijkheden.

In de vernieuwde Bingel zullen ook ouders hun kind kunnen opvolgen via de oudermodule, scholen kunnen de ouders daartoe een aparte oudercode bezorgen.

Om al deze aanpassingen en vernieuwingen te laten doordringen bij de vele leerkrachten die van bingel gebruik maken, organiseert Van In vanaf september een tiental exploratieavonden over heel Vlaanderen. Als je je als leerkracht hierover wil informeren, kan je hiervoor inschrijven op www.bingelavonden.be of via mail op basisonderwijs@vanin.be.

 

Posted in Educatief | Getagged: , , | Leave a Comment »

Kweetet.be: een nieuw online onderwijsplatform

Posted by ictkbspl op 27 februari 2014

De mediacampagne die Die Keure Educatief een paar weken geleden opzette rond Kweetet.be, het nieuwe onderwijsplatform bij de methodes van Die Keure Educatief, kon alvast op genoeg media-aandacht rekenen, getuige dit nieuwsitem op VTM:

http://nieuws.vtm.be/binnenland/76763-dit-computerspel-maakt-je-slimmer

En op Karrewiet: http://www.ketnet.be/karrewiet/nieuws/23-januari-2014-kweetetbe-video

Om er meer over te weten, ging ik op woensdag 19.2 luisteren naar de presentatie die de uitgeverij organiseerde in Leuven. Klasse had ons ook al benieuwd gemaakt met volgend artikel: http://www.klasse.be/leraren/42963/online-oefenplatformen-veroveren-lagere-scholen/ . En ook de aftelwebsite zag er veelbelovend uit: http://www.kweetet.be.

Kweetet aftelsite

Op Kweetet.be zullen leerlingen kunnen oefenen in een game-omgeving, dat zou een positieve invloed moeten hebben op de motivatie en de resultaten. Die Keure kreeg hiervoor ook subsidies van de overheid om het game-element te ontwikkelen in de toepassing.

Leerlingen oefenen er in een 3D-omgeving, kunnen eigentijdse avatars maken en kwetons (de virtuele munteenheid op Kweetet) verdienen door taken te maken, te oefenen en lessen te volgen. Met deze kwetons kunnen ze hun avatar pimpen, spelen ze een spel, openen ze nieuwe deuren.

Kweetet gameomgeving

De leerkracht kan taken klaarzetten voor zijn leerlingen en verzamelt zo ook een overzicht van scores en statistieken. Die Keure heeft de mogelijkheid voorzien om leerlingen gedifferentieerd te laten werken. Het onderwijsplatform stimuleert sterke(re) en zwakke(re) leerlingen. De leerkracht kan sommige taken inzetten als remediëring en kan leerlingen uitgebreider laten oefenen.

De accounts van leerkracht, leerlingen en ouders worden aan mekaar gekoppeld en de communicatie verloopt in een veilige afgesloten internetomgeving. Leerkrachten krijgen ook de mogelijkheid om met eenzelfde account meerdere klassen en scholen te beheren.

Die Keure zette ook een aantal jeugdauteurs aan het werk om van het 1e tot het 6e leerjaar een spannende verhaallijn te ontwikkelen. Elk leerjaar kan zo oefenen in een andere ‘wereld’ met andere personages.

kweton kweetet.beKweetet.be is niet gratis: scholen met de methodes van Die Keure betalen voor het klaarzetten van digitale huistaken een serverkost van 0.50 euro per leerling en per schooljaar.

Wie met dit nieuwe onderwijsplatform wil aan de slag gaan kan dat vanaf 20 maart 2014 via http://www.kweetet.be en dient daarvoor een bestelformulier in te vullen.

We zijn benieuwd of kweetet.be succesvol zal zijn in de Vlaamse basisscholen. Duidelijk is dat – als je Bingel (Van In), Ambrasoft (Plantyn) en deze online toepassing bij mekaar optelt – er al een aanzienlijk percentage leerlingen in onze basisscholen hun huiswerk online maken en er hun leerstof inoefenen op toepassingen die speciaal voor hen ontwikkeld zijn.

Posted in Educatief | Getagged: , , , , , | 1 Comment »

Showmystreet

Posted by ictkbspl op 11 december 2013

Een tijd geleden maakte ik op deze blog een bericht met als titel: je school op Google Street view:

https://basisict.wordpress.com/2011/11/23/je-school-op-google-street-view/

Met de website showmystreet kan je nog sneller de omgeving van je school met Street view verkennen: het enige wat je moet doen is de straat en het huisnummer intikken in het vak. In het slechtste geval moet je ook nog de postcode intikken om naar de gevraagde locatie te navigeren.

Via deze website kunnen leerkrachten en leerlingen enorm vlug adressen in Street View bekijken.

showmystreet

Een alternatief is: http://www.instantstreetview.com

Posted in Educatief | Getagged: , , | Leave a Comment »

Kranten in de Klas

Posted by ictkbspl op 16 oktober 2013

Kranten in de Klas is een project dat al een paar jaren loopt en het is ideaal om leerlingen vertrouwd te maken met de krant in al zijn vormen (waaronder de digitale). Kranten in de Klas (KIK) is een initiatief van de Vlaamse dagbladpers en de Vlaamse overheid.

Kranten in de Klas is geschikt voor  de derde graad lager onderwijs.

De KrantenMaker biedt een online platform aan om een schoolkrant te maken in een digitale krantenomgeving.

Meer info over dit jaarlijkse project op: http://www.krantenindeklas.be. De bestellingen voor dit schooljaar zijn  open gegaan op 10 oktober 2013.

Posted in Educatief | Getagged: , , , | Leave a Comment »

Bongobos, een educatieve game voor kleuters

Posted by ictkbspl op 25 september 2013

Recent verschenen er berichten in de Vlaamse pers over Bongobos, een educatieve game voor kleuters én ook het eerste spel dat tot stand kwam met subsidie van het Vlaamse Gamefonds:

Bongobos is een app voor de iPad en profileert zich als een serious game. Deze educatieve app wil bij kleuters spelenderwijs waarden zoals vriendschap bijbrengen. Het Gamefonds had 60.000 euro veil om een dergelijke app mee te ontwikkelen. De app kost 1,99 euro in App store van iTunes. Bongobos werd ontwikkeld door gamestudio GriN.

Op volgende trailer kan je met Bongobos kennismaken:

Bongobos

GriN ontwikkelde in 2011 ook KLEUTERspel 2.0 voor iPad en Android tablets:

http://www.grin.be/blog/?p=778

Posted in Educatief | Getagged: , , , | Leave a Comment »

Klasse over tablets: ‘Swipen is het nieuwe leren’.

Posted by ictkbspl op 7 september 2013

Het maandblad Klasse publiceerde het volgende artikel in het septembernummer:

‘Swipen is het nieuwe leren – Tablets raken ingeburgerd op school’.

Welk onderzoek er juist is gebeurd, kan je lezen op volgende webpagina (mijn reactie op de besluiten staat onderaan):

http://www.klasse.be/leraren/37051/swipen-is-het-nieuwe-leren

tablets in het onderwijs

Posted in Educatief | Getagged: , , , | Leave a Comment »