Basis ICT

ICT in het basisonderwijs

Posts Tagged ‘muziek’

ikcomponeer.nl

Posted by ictkbspl op 30 maart 2014

Het is al een tijde geleden dat ik op deze blog nog iets heb gepost over muziek en hoe je daar door middel van ICT in het onderwijs mee kan omgaan.

Componeren: het is een zwaar woord verbonden met klassieke muziek. Hoe doe je dat, hoe leer je dat? Muziek kan ontzettend ingewikkeld lijken, maar is dat wel zo? En hoe breng je structuur in muziek, hoe laat je leerlingen voelen dat het de kunst is om de juiste opbouw en afbouw van een muziekstuk samen te stellen, dat is niet altijd eenvoudig en snel te abstract om uit te leggen. Het doorzicht hebben in die structuur, dat is een eerste stap in de appreciatie van een muziekstuk. De rest groeit wel door te luisteren naar muziek.

Dat moet men ook bij Stichting Omroep Muziek (NL) gedacht hebben, hoe kunnen we jongeren doorzicht aanleren in op het eerste gehoor ingewikkelde muziekstructuren? Om je leerlingen hierin te bekwamen, kan je terecht op ikcomponeer.nl.

ikcomponeer.nlHoe deze componeertool werkt, wordt eenvoudig uitgelegd op de website zelf. Laat je leerlingen eerst eens de video bekijken op de homepage, in deze video wordt heel duidelijk uitgelegd hoe alles werkt. De rest komt wel al doende, moeilijk is het niet, wél leerzaam, want het resultaat hoor je onmiddellijk.  Maestro, music please! (ja, misschien wordt één van jouw leerlingen wel de nieuwe ‘Stromae‘! – Stromae <-> Maestro, heb je hem!)

Website: ikcomponeer.nl

Posted in Educatief, Tools | Getagged: , , , , | 1 Comment »

Aviary… of een volière vol mogelijkheden

Posted by ictkbspl op 7 juli 2011

Aviary (naar het Nederlands vertaald: ‘volière’) is een webtoepassing met verschillende bewerkingstoepassingen voor beeld en geluid. Aviary werd ontwikkeld door Worth 1000, een softwarebedrijf gespecialiseerd in beeldbewerking uit New York. Het gebruik van de software is gratis.

Gezien de vorige post over Jamstudio, ga ik het hier verder enkel hebben over de geluidstoepassingen van Aviary: Adio Editor Myna en Music Creator Roc.

Audio Editor Myna

Met de tool Myna kan je audio per spoor importeren, opnemen, monteren, stemmen opnemen en je kan gebruik maken van de klankenbibliotheek Quantumtracks om muziek samen te stellen naar eigen smaak. Myna kan dus een stuk meer dan Audacity en is er een mogelijk alternatief voor. Nadeel is dat de software in het Engels is en dat je toch al enige ervaring moet hebben om deze online-toepassing goed te beheersen. Het voordeel is dat Myna een zee aan muzikale mogelijkheden biedt voor de creatieve gebruiker. Een ander voordeel aan Myna is dat je er niks voor hoeft te installeren op je pc.

Je kan verder kennismaken met de basisfuncties van Myna op volgend Youtubefilmpje: Myna Demo

Music Creator Roc

Roc is een online muziektoepassing die je toelaat door middel van samples uit een bibliotheek je eigen muziek te creëren. Het werkt een beetje zoals een App, door het aanklikken van bolletjes op een veld kan je een geluidstructuur uitbouwen met bijvoorbeeld beats of akkoorden op een instrument uit de bibliotheek.

Je kan verder kennismaken met de basisfuncties van Roc op volgend Youtubefilmpje: Roc Demo

Posted in Educatief, Tools | Getagged: , , | Leave a Comment »

Muziek maken met Jamstudio

Posted by ictkbspl op 6 juli 2011

Het is altijd een leuk moment in de klas wanneer de meester nog eens zijn gitaar omgordt om samen een liedje te zingen. De realiteit is dat dit in de meeste lagere schoolklassen nog maar af en toe gebeurt. Beheers je als leerkracht echt geen enkel instrument maar ben je wel in staat om deze blog te lezen, dan heb je alvast de nodige skills om aan de slag gaan met Jamstudio. Jamstudio is een website waar je verschillende instrumenten tegelijk kunt laten afspelen en dit in verschillende populaire muziekstijlen.

Wat heb je nodig: een pc met internetverbinding met een paar speakertjes erop aangesloten en als je gericht wil werken rond een lied, een akkoordenschema. Vraag dat aan de gitaarmeester of zoek het akkoordenschema op op het internet.

Je kan Jamstudio ook gebruiken om de leerlingen zelf een nummer te laten maken. Op de site Netwijs kan je nalezen hoe je Jamstudio daarvoor kan inzetten in je klas: Muziek maken met Jamstudio. Op dezelfde site kan je ook een stappenplan vinden voor je leerlingen: Stappenplan Jamstudio.

Het principe van Jamstudio is eenvoudig: snel een eenvoudige begeleiding maken met gitaar door het invoeren van een akkoordenschema, eens je dit voor mekaar hebt zet je het liedje in ‘loop’ en kan je het instrumentarium eenvoudig uitbreiden door meerdere instrumenten te activeren. Het enige nadeel van Jamstudio is dat het in het Engels is, in het bovenvermelde stappenplan verwijst men de leerlingen door naar Google Vertalen. Het resultaat is bijna altijd leuk en muzikaal, daarom is Jamstudio een motiverend middel om je leerlingen de muziekmicrobe bij te brengen.


Posted in Educatief | Getagged: , , | 1 Comment »