Wordle: een voorbeeld uit de klas

IT integreren in de klas hoeft niet ingewikkeld te zijn. Vandaag kreeg ik dit te zien op mijn Facebook-account (bedankt juf Veerle (en juf Sun) van de nieuwe zesdeklassers in de Sint-Lutgardisschool):

Je leerlingen op deze manier verwelkomen, kan je doen met Wordle. Met dit online programma kan je prachtige ‘woordwolken’ maken.

Woordwolken met Wordle

Een woordwolk maken is helemaal niet moeilijk en nuttig om te gebruiken in het basisonderwijs. Wordle biedt je de mogelijkheid om zo’n woordwolk te maken. Met de online software van Wordle kan je tekst intikken (of kopiëren en plakken). Wordle haalt dan de gewone woorden (zoals de, het, dat, die, enz.) uit de tekst. Met de overgebleven woorden maakt Wordle een woordwolk. De woorden die het meest in de tekst voorkomen worden het grootst afgebeeld (zie voorbeeld hieronder).

Zowel de leerkracht als de leerlingen hebben nut bij deze toepassing:

Voor de leerkracht:

• Maak een woordwolk van je les en je leerlingen kunnen er de meest gebruikte woorden in terugvinden.
• Maak een woordwolk van een kort verhaal of een gedicht.
• Maak een woordwolk en laat de leerlingen deze woorden in een gedicht gebruiken.
• …

Voor de leerlingen:

• Laat de leerlingen een woordwolk maken van hun spreekbeurt
• Laat de leerlingen een woordwolk maken van de tekst van een liedje
• …

Wordle geeft je vele mogelijkheden: maak snel een Wordle-prent om je cursus te verfraaien of een presentatie op te vrolijken, projecteer je Wordle met de beamer of genereer er één met je klas op het digibord.

Wordle laat je ‘spelen’ met woorden en is een mooie tool om variatie in je les te brengen.