Basis ICT

ICT in het basisonderwijs

Archive for februari, 2012

GratisCursus.be

Posted by ictkbspl op 28 februari 2012

Op de site www.gratiscursus.be kan je geheel gratis interessante IT-cursussen volgen. Wil je bv. bepaalde onderdelen van Office beter beheersen, dan kan je hier terecht, zowel voor Office 2010, 2007 en 2003. Sommige cursussen omvatten ook video’s en oefenbestanden. Via deze site kan je op je eigen tempo nieuwe stappen zetten in een toepassing of kennismaken met een toepassing die je nog niet gebruikt hebt.

Naast Office zijn er nog andere nuttige cursussen voor leerkrachten in het basisonderwijs:

Of je wil iets bijleren over het besturingssysteem van je pc/laptop:

Misschien wil je een nieuwe browser onder de knie krijgen:

Je kan het allemaal leren op gratiscursus.be .

Posted in Algemeen, Tools | Getagd: , , , , , | Leave a Comment »

SpEUrnEUs 2012

Posted by ictkbspl op 15 februari 2012

Herman Van Rompuy is populair, hij is als typetje zelfs te bewonderen in het populaire tv-programma ‘Tegen de sterren op’. Wedden dat jouw leerlingen van de 3e graad het ‘typetje’ kennen? Wel, diezelfde Van Rompuy daagt jouw leerlingen als president van de EU uit om de ‘Meest Europese klas van Vlaanderen‘ te worden? Humor? Neen, het is bittere ernst.

De president van de EU daagt je leerlingen uit met SpEUrnEUs 2012 en neemt je leerlingen 4 weken lang op sleeptouw tijdens een internetqueeste doorheen de Europese Unie. Herman Van Rompuy leert jouw leerlingen spelenderwijs waar Europa voor staat.

SpEUrnEUs 2012 is een initiatief van de Vlaamse Europe Direct-informatiecentra en van Ryckevelde vzw. Alle klassen uit de derde graad van het basisonderwijs in Vlaanderen kunnen aan de educatieve wedstrijd deelnemen, daarvoor registreer je je klas voor 26 februari op http://www.speurneus-webquest.be/ .

Speuren met Herman, het kan!

Posted in Educatief | Getagd: , , | Leave a Comment »

Digibord in het eerste leerjaar

Posted by ictkbspl op 14 februari 2012

Op de deelwebsite digiborden van Klascement zag ik een leuk en interessant filmpje hoe een eerste leerjaar gebruik maakt van het digibord (klas 1 B van de SBS de Octopus Roeselare). Mooi om te zien hoe actief de leerlingen van het digibord gebruik maken.

Posted in Educatief | Getagd: , | Leave a Comment »

iSchool – een moderne kijk op ICT en infrastructuur

Posted by ictkbspl op 13 februari 2012

iSchool is een onafhankelijk magazine over onderwijs, infrastructuur en ICT. Het verschijnt driemaandelijks en de gedrukte exemplaren (16.000) worden verdeeld in de scholen in Vlaanderen. iSchool zit ondertussen al aan aflevering 5, met deze keer weerman Frank Deboosere in volle fietstenue op de cover.

Ik heb Frank Deboosere een aantal jaren terug een paar keer ontmoet via de vzw AFE – een ondertussen opgedoekte vzw voor de promotie van electronische muziek waar Frank ook aan meewerkte met eigen composities (wie de muziek van Frank wil beluisteren kan dat op zijn website) – en weet dat hij zeker geen digibeet is. Ik lees in het hoofdartikel dat hij ook een goede kijk heeft hoe we in scholen met ICT omgaan. “Te vaak zitten scholen nog met verouderd computermateriaal en -software. Ik doe dan ook een warme oproep om geen oude computers aan scholen meer te schenken. Geef scholen het beste materiaal.”, lees ik in het hoofdartikel en wij bedanken Frank hartelijk voor het lobbyen voor betere computers op school.

In de recent verschenen iSchool kan je ook een artikel lezen over het gebruik van digiborden in Vlaanderen, gebaseerd op onderzoek van de Universiteit Antwerpen. Daarnaast is er nog heel wat interessants te lezen over ICT en infrastructuur.

Je zal misschien de laatste publicatie in je leraarskamer terugvinden, maar je kan het magazine ook online lezen. iSchool pleit ervoor dat levenslang leren in optimale omstandigheden moet kunnen plaatsvinden – zowel qua concept, infrastructuur, inrichting, ICT als pedagogiek en didactiek. En, laat ons eerlijk zijn, op al deze vlakken mag er in Vlaanderen wel meer dan ‘een tandje bij gestoken’ worden.

Posted in Algemeen | Getagd: , , | Leave a Comment »